超过25年,具有里程碑意义的大学研究所的研究和培训(lcirt)提供了先进的,相关的,实用的专业发展,以个人和学校。当前的研究和几十年的课堂教学经验获悉,lcirt是学习障碍,多动症和自闭症谱系障碍(ASD)领域的领导者。
我们的专业开发产品是基于研究的,课堂测试,具有很强的实用性和通用设计。我们服务于广泛的专业人才,包括在美国,加拿大和超越中等和高等教育水平的教育和残疾支持人员。
我们提供了多种方式,为个人和学校获得职业发展,其中包括:
- 网络研讨会 在LD教育的最新主题和趋势
- 在线专业证书“学习差异(LD)和neurodiversity:在执行功能专业化”
- 为学校和学院,我们提供 研讨会 (包含 在线研讨会), 咨询,主题报告,还是可以 定制专业发展 为您的需求
- 我们每年 具有里程碑意义的大学夏季学院 会议每年举行我们在佛蒙特州南部美丽的校园
联系我们,了解更多信息:(802)387-1662或 institute@landmark.edu
从过去的参与者推荐
“谢谢你,这是迄今为止我所见过的最美好的培训班!”
“本次研讨会一直是我作为一个太阳城集团线上一个变革的经验。我是在寻找支持,指导,信息和资源,我收到的所有的这些事情。”
“出乎我的意料!我强烈推荐这给同事“。
“这当然是与学生,而不仅仅是LD学生工作的人非常有益的!”
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定制的专业发展
研究清楚地表明变革的职业发展教育不是一朝一夕的事。而传统的单日在职讲习班是教师和工作人员,专业发展,发生了一系列周或数月,不仅可以改变个别教师的做法,但可以创造积极的学校范围内的变化是有价值的。
在lcirt,我们的职业发展是一个动态的黑社会,包括研究和里程碑意义的大学课堂实践的一部分。
研究由lcirt进行通知我们的专业开发和验证具有里程碑意义的大学课堂实践。我们的专业开发产品带动新的研究计划。我们的课堂教学提出新的研究途径和活力的专业开发产品。
我们与各学校的工作符合我们的创新模式。它也是高度协作和响应的文化和各学校的需要。在一般情况下,我们的工作主要包括以下几个阶段:
- 需求评估
- 内容定制交付:相关的理论与实践
- 对于新的信息和实践整合持续支持
咨询服务
lcirt提供一个广泛的议题咨询到学校,学院,协会和个人提供的服务。我们将与您和您的需求 - 无论你只需要一个会话或正在进行咨询的项目灵活工作。我们能满足的支持neurodivergent学生共同的使命您的需求。
我们的专家团队提供咨询在以下领域和更多:
- 诊断评估,残疾文档和住宿
- 学习障碍和多动症的研究与实践
- 残疾人法案(ADA)和可访问的美国人,让学生学习谁不同
- 通用设计学习和指令(UDL / I)
- 啮合脱离学习者学习技能,战略和执行功能支持
- 在课堂学习应用的神经
- 在线学习的学习谁不同的学生(LD)
- 学院过渡,入场谁学习不同的学生(LD)
- 高等教育残疾服务
- 成功大学的学生使用ld
- 支持学生执行功能进出教室
- 使用元认知技术,以提高学生的学习和参与
- 成长心态,工具和应用程序